本想等案子告一段落後再更新一篇《我在 MAS 的第一個月》什麼的,
但現在內心的激動實在超出想像!
不鬼叫一下我怕心臟會被熱血衝爆!
Applying MAS was the best decision I ever made!
I love the city! I love the school! I love my teachers! I love my classmates even I barely know them right now...
but I'm so sure I gonna work everything out and become somebody I always dream to be through the education progress in MAS!
新生的第一項挑戰,是參加一場年度的廣告大賽—— 【Future Lions 2009】。
此賽年年有,野心勃勃的廣告生們常常花上一年半年悉心準備,希望從此光宗耀祖,或至少能去一趟坎城廣告節也是萬幸……
而我們這群菜鳥接到參賽通知時,已經截稿前兩週 (所以我們下週就要繳件了欸…… XD),有的人還在適應水土;有的人住宿處還沒接好網路…… 但最慘的還是,我們就算有一堆令人興奮的計畫,但根本還沒開始學會技術去實現……
【Future Lions 2009】的主題是『近五年內才有可能實現的廣告案』,強調的就是在科技進化了人性後的「i 世代」裡,廣告人可以掌握的新興資源和媒體介面。
想當然幾乎所有參賽者都忙著玩互動、玩虛擬、玩網路傳輸和 GPS 定位,但這些「高等技巧」要說很容易……
要做?(即使是在介紹案子的短片裡假裝一下……)
我根本連個頭緒都沒有!!!(大哭)
也由於 idea 與現實的距離實在太大,當我幾乎要放棄原本想法;改成「創意縮水超精簡現實化版本」時…… 收到了來自 Video Storytelling class 老師 Ralph 的 email。
原以為只是一些請他幫我找的平面素材,但沒想到一打開來,還有一件陌生的影片檔?
居然是課後輔導教學檔!!!
居然是課後輔導教學檔!居然是課後輔導教學檔!居然是課後輔導教學檔!
居然是課後輔導教學檔!居然是課後輔導教學檔!居然是課後輔導教學檔!
居然是課後輔導教學檔!居然是課後輔導教學檔!居然是課後輔導教學檔!
居然是課後輔導教學檔!居然是課後輔導教學檔!居然是課後輔導教學檔!
老師回家操作軟體;一面解說還沒教的技巧;一面錄下來上傳給我!!!(≧ △ ≦)
有沒有這麼好的老師啊!!!
有沒有這麼好的老師啊!有沒有這麼好的老師啊!有沒有這麼好的老師啊!
有沒有這麼好的老師啊!有沒有這麼好的老師啊!有沒有這麼好的老師啊!
有沒有這麼好的老師啊!有沒有這麼好的老師啊!有沒有這麼好的老師啊!
天啊…… 接下來十天我不吃不睡也要把案子做好!把短片剪好!把師恩實體化地編排好啊!(超容易熱血的笨蛋)
神啊!請賜予我無堅不摧的精神力吧!!!!!
讓我能盡力馴服這隻未來獅子外,還有命可以把課努力上完、把足球奮力踢好 (本校傳統運動),繼續在歡樂的邁阿密神秘園追逐夢想啊!(狂奔!)
但現在內心的激動實在超出想像!
不鬼叫一下我怕心臟會被熱血衝爆!
Applying MAS was the best decision I ever made!
I love the city! I love the school! I love my teachers! I love my classmates even I barely know them right now...
but I'm so sure I gonna work everything out and become somebody I always dream to be through the education progress in MAS!
新生的第一項挑戰,是參加一場年度的廣告大賽—— 【Future Lions 2009】。
此賽年年有,野心勃勃的廣告生們常常花上一年半年悉心準備,希望從此光宗耀祖,或至少能去一趟坎城廣告節也是萬幸……
而我們這群菜鳥接到參賽通知時,已經截稿前兩週 (所以我們下週就要繳件了欸…… XD),有的人還在適應水土;有的人住宿處還沒接好網路…… 但最慘的還是,我們就算有一堆令人興奮的計畫,但根本還沒開始學會技術去實現……
【Future Lions 2009】的主題是『近五年內才有可能實現的廣告案』,強調的就是在科技進化了人性後的「i 世代」裡,廣告人可以掌握的新興資源和媒體介面。
想當然幾乎所有參賽者都忙著玩互動、玩虛擬、玩網路傳輸和 GPS 定位,但這些「高等技巧」要說很容易……
要做?(即使是在介紹案子的短片裡假裝一下……)
我根本連個頭緒都沒有!!!(大哭)
也由於 idea 與現實的距離實在太大,當我幾乎要放棄原本想法;改成「創意縮水超精簡現實化版本」時…… 收到了來自 Video Storytelling class 老師 Ralph 的 email。
原以為只是一些請他幫我找的平面素材,但沒想到一打開來,還有一件陌生的影片檔?
居然是課後輔導教學檔!!!
居然是課後輔導教學檔!居然是課後輔導教學檔!居然是課後輔導教學檔!
居然是課後輔導教學檔!居然是課後輔導教學檔!居然是課後輔導教學檔!
居然是課後輔導教學檔!居然是課後輔導教學檔!居然是課後輔導教學檔!
居然是課後輔導教學檔!居然是課後輔導教學檔!居然是課後輔導教學檔!
老師回家操作軟體;一面解說還沒教的技巧;一面錄下來上傳給我!!!(≧ △ ≦)
有沒有這麼好的老師啊!!!
有沒有這麼好的老師啊!有沒有這麼好的老師啊!有沒有這麼好的老師啊!
有沒有這麼好的老師啊!有沒有這麼好的老師啊!有沒有這麼好的老師啊!
有沒有這麼好的老師啊!有沒有這麼好的老師啊!有沒有這麼好的老師啊!
天啊…… 接下來十天我不吃不睡也要把案子做好!把短片剪好!把師恩實體化地編排好啊!(超容易熱血的笨蛋)
神啊!請賜予我無堅不摧的精神力吧!!!!!
讓我能盡力馴服這隻未來獅子外,還有命可以把課努力上完、把足球奮力踢好 (本校傳統運動),繼續在歡樂的邁阿密神秘園追逐夢想啊!(狂奔!)
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嘿,很快就不痛啦
腦葉(2)


能夠打從心底的愛這個学校,並且在它美好的環境中学習、真的替你感到無比的高興~!
我相信當人找到屬於自己所愛,並有機會為它努力~
便能引起奇蹟的火花!!!加油~!!放手去做,去吸收吧~~!!!
祝你的廣告大賽成功獲獎唷!頑張れ!!
看著如此忙碌的記事,文科的我還是文在家的享受休閒,真要這般忙碌想必立即倒地不起
哈哈哈加油加油沒眠時請補充b群
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